你還在為教寶寶數(shù)數(shù)而發(fā)愁嗎？下面尋醫(yī)問藥小編，為你帶來了“三步神曲”，讓你的寶寶輕松學(xué)會數(shù)數(shù)。

你家寶寶是不是能將數(shù)字背得朗朗上口呢?可是一給孩子簡單的算數(shù)就錯(cuò)漏百出呢?其實(shí)，寶寶學(xué)數(shù)數(shù)并沒有那么難，只要遵循學(xué)數(shù)數(shù)三部曲，再結(jié)合一些小游戲就可以了�，F(xiàn)在跟小編一起來學(xué)習(xí)下吧!

教孩子數(shù)數(shù)不像表面所見那么容易，許多父母常有一種錯(cuò)覺，他們把孩子能將數(shù)字背得朗朗上口當(dāng)作會數(shù)數(shù)，其實(shí)叫孩子從一背到二十很容易，但在他們面前擺二十個(gè)物體，叫他一個(gè)個(gè)數(shù)，孩子卻常常數(shù)不上來�？梢�，叫孩子發(fā)出一、二、三這些音，和教他數(shù)數(shù)是不一樣的。孩子只有真正掌握數(shù)數(shù)，才能在其中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣。

建立寶寶數(shù)學(xué)意識案例

丁賽媽：女兒丁賽數(shù)學(xué)意識太差�？靸蓺q了，我教她數(shù)數(shù)，口頭能流利地?cái)?shù)到100。我再把一堆糖塊擺在那兒讓她數(shù)，數(shù)到4就亂了，擺動(dòng)著雙手連連說：“好多好多呢!”反復(fù)幾次都過不了4。我有些著急，暗想：“怎么這么笨呢!”老丁卻不著急，他把多余的糖塊收起來，只留3塊讓她數(shù)。擺弄著眼前的3塊糖反復(fù)數(shù)了3遍，賽賽就著急了，“第4塊跑哪去啦?”就這樣，對照實(shí)物點(diǎn)數(shù)這關(guān)順利告破。

長到3歲，我和老丁進(jìn)一步利用她特別感興趣的價(jià)格和數(shù)字引導(dǎo)她計(jì)算。第一步，是教她“爸爸買了一個(gè)西瓜，媽媽買了一個(gè)西瓜，一共幾個(gè)?咱們?nèi)�人吃了一個(gè)還剩幾個(gè)?”等加減法;第二步，是教她背“小九九”;第三步，教她乘法應(yīng)用，“兩毛一斤，一個(gè)西瓜4斤，一共幾毛?”

丁賽6歲時(shí)，一次跟我到農(nóng)貿(mào)市場買菜，看到一個(gè)與她同齡的農(nóng)村小姑娘站在菜攤前跟***媽忙乎，我挑了4條黃瓜擺上秤盤，只見女孩擺弄著秤砣仰臉告訴我：“姨，2斤4兩，4毛1斤，一共9毛6。”我給她一塊錢，她很快找出硬幣遞給我：“收您1塊，找您4分。”從此，凡買菜我必帶上丁賽找那個(gè)小女孩。菜攤內(nèi)外，兩個(gè)女孩比賽看誰算得快，算得對。

自此，丁賽對算賬產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。無論我從商店買回什么東西，丁賽都搶著問價(jià)格、算總數(shù)，然后問我對不對。有時(shí)我還暗自加大難度，她也樂此不疲。上學(xué)后，更加激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的特別興趣，她主動(dòng)從《十萬個(gè)為什么》中挑出數(shù)學(xué)專冊一道題一道題地算，對應(yīng)用題的分析和計(jì)算結(jié)果越來越準(zhǔn)確。

三部曲 讓寶寶學(xué)會數(shù)數(shù)

教寶寶學(xué)背數(shù)：寶寶還不會說話時(shí)，就可以通過做嬰兒操、上樓時(shí)數(shù)臺階，給他背數(shù)聽。還可以給他念有關(guān)數(shù)序的兒歌，如“一二三四五，上山打老虎……”等�？蛇吥钸呑寣殞毰氖�，這種富有韻律的背數(shù)歌，可以使寶寶比較快地學(xué)會數(shù)數(shù)。1歲半左右，應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1—10，到3歲時(shí)能數(shù)到50或者100。

這里的關(guān)鍵是遇9進(jìn)10的問題，是背數(shù)的難點(diǎn)。最好讓寶寶學(xué)認(rèn)1—9這幾個(gè)數(shù)字，并按順序?qū)懺诖罂ㄆ�上。遇該進(jìn)位“拐彎”的時(shí)候，用手指著應(yīng)進(jìn)位的數(shù)字，接著往上念。也可以專門反復(fù)念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此類推。拐彎進(jìn)位的難點(diǎn)一攻克，寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

教寶寶手口一致點(diǎn)數(shù)：在學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)前，需在游戲中讓他建立一些“數(shù)前概念”，如給物品分類、分清大小、按順序排隊(duì)等。

可玩這些游戲：

1、火車積木把積木當(dāng)做車廂一塊接一塊排起來。這是數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)之一。

2.、圖片接龍讓寶寶把圖案相同的圖片配對、排隊(duì)。

3、按大小順序套碗練習(xí)排序。

4、學(xué)認(rèn)“一樣多”在桌子上擺出1—2個(gè)棋子，讓寶寶也拿出一樣多的棋子。

5、按數(shù)取物在一排積木中，要求寶寶拿出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、看他是否拿對。最后一步是教寶寶點(diǎn)數(shù)并說出“一共”幾個(gè)。讓寶寶弄清楚“一共”是什么意思不是件容易事。學(xué)習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地增加。3歲的寶寶應(yīng)能點(diǎn)數(shù)10—12。

學(xué)會數(shù)的分解和組合：在桌上擺3塊糖果，先讓寶寶點(diǎn)數(shù)，一共有幾塊，讓他拿去一塊，然后問他桌上還剩幾塊?他會點(diǎn)數(shù)后說出“2塊”。“合起來一共有幾塊?”(將他手里的糖和剩下的放在一起)“3塊”。再讓寶寶拿走2塊，問他還剩幾塊?合起來一共幾塊?

接著，可讓他給大家分糖果，結(jié)果爸爸、媽媽、寶寶每人一塊，合起來也是3塊。漸漸地，寶寶就會明白，3可以分成“1”和“2”、“2”和“1”和3個(gè)1。這實(shí)際上是在做3以內(nèi)的加減法。學(xué)會了數(shù)的分解和組合，才算真正掌握了數(shù)的概念。

小游戲 讓寶寶在快樂中學(xué)數(shù)數(shù)

簡單的小游戲有助提升寶寶學(xué)習(xí)的欲望及能力，不妨帶著寶寶一起來學(xué)數(shù)數(shù)吧!

數(shù)字歌

適合年齡：1歲半

玩法：與孩子一起唱有數(shù)字的歌，例如“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里?”或是一起念有數(shù)字的口訣，例如：“一只手指頭，一只手指頭，變呀變呀變成毛毛蟲。兩只手指頭，兩只手指頭，變呀變呀變成小白兔。三只手指頭，三只手指頭，變呀變呀變成小貓咪”(這首口訣可以一直念到十只手指頭)。

備注：此游戲主要是通過音樂、肢體及語言的配合學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。

數(shù)一數(shù)，摸一摸

適合年齡：2歲

玩法：家中任何可讓孩子接觸的物品，如玩具、水果等，都可讓孩子一面摸、一面數(shù)，或把數(shù)子卡擺放在孩子的旁邊。

備注：此游戲把抽象數(shù)字具體化，等到寶寶大一點(diǎn)后可延伸玩加法、減法。

分水果

適合年齡：2歲左右

玩法：將幾種水果同時(shí)放置在同一個(gè)盤中，讓孩子以其顏色、大小、形狀等不同“屬性”進(jìn)行分類。

備注：寶寶的分類想法或許比較天馬行空，不必以成人的觀點(diǎn)過于苛求或矯正。