寫(xiě)給關(guān)愛(ài)孩子的媽媽
接到許多家長(zhǎng)的咨詢電話,問(wèn)題嚴(yán)重的,常常面詢。講座完后,也接待許多家長(zhǎng)的簡(jiǎn)短咨詢,對(duì)于一二年級(jí)的孩子,大多數(shù)的媽媽咨詢的問(wèn)題和您的差不多。說(shuō)明這些問(wèn)題,是一年級(jí)新生共同存在的問(wèn)題。我們說(shuō)教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,一二年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)候,如果這個(gè)時(shí)候不重視習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)孩子終身都會(huì)有很大的影響。所以,我很為您的兒子感到高興,因?yàn)樗膵寢尡葎e的孩子的媽媽更智慧,您懂得自己解決不了的事情來(lái)尋求專家的幫助。畢竟我們見(jiàn)的孩子多,接待的家長(zhǎng)多,而且,我們有專業(yè)的知識(shí),能夠?yàn)槟鲂┲笇?dǎo),我們共同的目標(biāo)是讓孩子成長(zhǎng)的更加快樂(lè)和順利,做為媽媽,我們也應(yīng)該體會(huì)到為人母的快樂(lè)與幸福。讓我衷心地祝愿您母親節(jié)快樂(lè)!
以下就您所談到的孩子的問(wèn)題做以剖析:
老師說(shuō)孩子很聰明。是的,在現(xiàn)在這樣一個(gè)物質(zhì)文明的精神文明都高度發(fā)展的今天,孩子們,只要不是先天愚兒,一般都是很聰明的。但看似聰明的孩子,不一定能夠?qū)W習(xí)好,因?yàn)槁斆饔懈鞣N各樣的聰明,而學(xué)習(xí)除了要有天生的智慧以外,還要有良好的習(xí)慣,還要有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而習(xí)慣和興趣都是我們父母和幼兒園老師從小給孩子培養(yǎng)起來(lái)的。我感覺(jué)你的孩子,現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)有興趣,起碼對(duì)老師上課講的內(nèi)容沒(méi)有興趣。如果你能談?wù)勀阍诤⒆由蠈W(xué)前對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)我會(huì)非常高興。
而且,孩子上課聽(tīng)講也是需要培養(yǎng)習(xí)慣的。從小要培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣,訓(xùn)練孩子聽(tīng)的能力。不管是多么愛(ài)動(dòng)的孩子,該動(dòng)的時(shí)候動(dòng),但該靜下來(lái)的時(shí)候,一定要能夠靜下來(lái)。比方說(shuō),當(dāng)別人說(shuō)話的時(shí)候,他能夠靜下來(lái)聽(tīng),這需要我們父母從小培養(yǎng)。所以,父母平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,應(yīng)該跟孩子多交流,多溝通,多探討問(wèn)題。在長(zhǎng)期與人的對(duì)話與交往中,孩子就學(xué)會(huì)了聽(tīng)別人說(shuō)話,就鍛煉了聽(tīng)的能力。而且,平時(shí)父母要跟孩子玩一些靜下來(lái)的游戲,比方說(shuō)下象棋、走跳棋,做一些找對(duì)錯(cuò)的游戲等。
偷錢的事可是大事。但你一定要搞清楚孩子為什么偷,是因?yàn)樗胍臇|西,您沒(méi)有滿足?還是他擔(dān)心他要的東西你不會(huì)滿足呢?他偷的錢是買什么了?這些東西又到哪里去了呢?孩子在學(xué)校有沒(méi)有玩伴?會(huì)不會(huì)是為了讓別人跟自己玩,而買東西賄賂別人呢?還是孩子的虛榮心太強(qiáng),別的孩子有的東西他也想有呢?還是因?yàn)楹⒆釉谇楦猩蠜](méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài),而依賴于物質(zhì)呢?如果搞不清楚這些問(wèn)題,可能問(wèn)題就不會(huì)得到根本的解決。
而且,你一定要搞清楚,偷和拿不是一回事,孩子真的是偷的嗎?或許孩子認(rèn)為父母花錢的時(shí)候,從家里拿就可以了,他為什么花錢時(shí)不能拿一點(diǎn)呢?雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,但我還是希望你不要給孩子戴一個(gè)偷錢的帽子,這個(gè)帽子可能會(huì)影響孩子一生的心理狀態(tài)。
對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),太多的道理是沒(méi)有任何用處的。因?yàn)樗纳窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不是很完善,他不能很好地控制自己的行為和思想。而且,孩子的注意集中時(shí)間本來(lái)就短,只能集中十五到二十分鐘,讓一個(gè)小學(xué)生四十分鐘的課都認(rèn)真地傾聽(tīng),要求是太高了點(diǎn)。所以,需要老師上課的時(shí)候,不斷地調(diào)整自己的課程內(nèi)容和講課方式。老師跟您說(shuō)孩子上課不注意聽(tīng)講,是不是這些話跟其他的家長(zhǎng)都重復(fù)過(guò)了呢?這個(gè)需要您了解一下,了解一下自己的孩子跟其他的孩子是不是真的有差距?在孩子上學(xué)的路上,最好不要告訴孩子,你要學(xué)好,媽媽會(huì)愛(ài)你之類的話,這樣會(huì)給孩子增加許多的負(fù)擔(dān),而且是沒(méi)有用處的。只告訴孩子,要過(guò)得開(kāi)心就行了;蛟S你會(huì)說(shuō),讓孩子開(kāi)心,他還不玩瘋了?不會(huì)的。你想一下,如果他上課不好好聽(tīng)課,老師會(huì)批評(píng)他,這樣他能開(kāi)心嗎?如果下課不跟同學(xué)友好相處,您想,他能開(kāi)心嗎?如果他沒(méi)有完成作業(yè),您想,他能開(kāi)心嗎?所以,開(kāi)心是一個(gè)讓孩子聽(tīng)起來(lái)很舒服的字眼,但卻是一個(gè)很高的要求。您可以試一下,我們?cè)偕逃懖呗浴?
自從孩子上一年級(jí)的那一天起,您完全可以給孩子買一個(gè)鬧鐘,然后告訴孩子,鬧鐘響起床,這樣會(huì)省去許多的事情,許多家庭里邊,都是因?yàn)樵缟掀鸫驳氖虑槎l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的。這樣,不但省了你的事情,還培養(yǎng)了孩子自力的能力。起床同樣要有好習(xí)慣的,如果從一開(kāi)始不注意養(yǎng)成孩子的作息好習(xí)慣,該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,那以后事情就會(huì)越來(lái)越多。一個(gè)人的生活方式對(duì)一生的成就會(huì)有很大的影響。
要改正孩子的壞習(xí)慣和壞毛病,不是靠說(shuō)教,而是靠父母和老師用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,去注意孩子表現(xiàn)好的地方和時(shí)候,然后表?yè)P(yáng)孩子。這樣孩子就有了做事的原則,哪個(gè)孩子不愛(ài)表?yè)P(yáng)?這樣好的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多,壞的表現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越少。優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)就會(huì)跑,缺點(diǎn)越說(shuō)會(huì)越多。比方說(shuō)作業(yè)中,不要批評(píng)孩子做錯(cuò)的地方,而是要表?yè)P(yáng)孩子做的好的地方!哪怕有一個(gè)字寫(xiě)的比較認(rèn)真,也要表?yè)P(yáng)孩子。
以下就您所談到的孩子的問(wèn)題做以剖析:
老師說(shuō)孩子很聰明。是的,在現(xiàn)在這樣一個(gè)物質(zhì)文明的精神文明都高度發(fā)展的今天,孩子們,只要不是先天愚兒,一般都是很聰明的。但看似聰明的孩子,不一定能夠?qū)W習(xí)好,因?yàn)槁斆饔懈鞣N各樣的聰明,而學(xué)習(xí)除了要有天生的智慧以外,還要有良好的習(xí)慣,還要有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而習(xí)慣和興趣都是我們父母和幼兒園老師從小給孩子培養(yǎng)起來(lái)的。我感覺(jué)你的孩子,現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)有興趣,起碼對(duì)老師上課講的內(nèi)容沒(méi)有興趣。如果你能談?wù)勀阍诤⒆由蠈W(xué)前對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)我會(huì)非常高興。
而且,孩子上課聽(tīng)講也是需要培養(yǎng)習(xí)慣的。從小要培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣,訓(xùn)練孩子聽(tīng)的能力。不管是多么愛(ài)動(dòng)的孩子,該動(dòng)的時(shí)候動(dòng),但該靜下來(lái)的時(shí)候,一定要能夠靜下來(lái)。比方說(shuō),當(dāng)別人說(shuō)話的時(shí)候,他能夠靜下來(lái)聽(tīng),這需要我們父母從小培養(yǎng)。所以,父母平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,應(yīng)該跟孩子多交流,多溝通,多探討問(wèn)題。在長(zhǎng)期與人的對(duì)話與交往中,孩子就學(xué)會(huì)了聽(tīng)別人說(shuō)話,就鍛煉了聽(tīng)的能力。而且,平時(shí)父母要跟孩子玩一些靜下來(lái)的游戲,比方說(shuō)下象棋、走跳棋,做一些找對(duì)錯(cuò)的游戲等。
偷錢的事可是大事。但你一定要搞清楚孩子為什么偷,是因?yàn)樗胍臇|西,您沒(méi)有滿足?還是他擔(dān)心他要的東西你不會(huì)滿足呢?他偷的錢是買什么了?這些東西又到哪里去了呢?孩子在學(xué)校有沒(méi)有玩伴?會(huì)不會(huì)是為了讓別人跟自己玩,而買東西賄賂別人呢?還是孩子的虛榮心太強(qiáng),別的孩子有的東西他也想有呢?還是因?yàn)楹⒆釉谇楦猩蠜](méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài),而依賴于物質(zhì)呢?如果搞不清楚這些問(wèn)題,可能問(wèn)題就不會(huì)得到根本的解決。
而且,你一定要搞清楚,偷和拿不是一回事,孩子真的是偷的嗎?或許孩子認(rèn)為父母花錢的時(shí)候,從家里拿就可以了,他為什么花錢時(shí)不能拿一點(diǎn)呢?雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,但我還是希望你不要給孩子戴一個(gè)偷錢的帽子,這個(gè)帽子可能會(huì)影響孩子一生的心理狀態(tài)。
對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),太多的道理是沒(méi)有任何用處的。因?yàn)樗纳窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不是很完善,他不能很好地控制自己的行為和思想。而且,孩子的注意集中時(shí)間本來(lái)就短,只能集中十五到二十分鐘,讓一個(gè)小學(xué)生四十分鐘的課都認(rèn)真地傾聽(tīng),要求是太高了點(diǎn)。所以,需要老師上課的時(shí)候,不斷地調(diào)整自己的課程內(nèi)容和講課方式。老師跟您說(shuō)孩子上課不注意聽(tīng)講,是不是這些話跟其他的家長(zhǎng)都重復(fù)過(guò)了呢?這個(gè)需要您了解一下,了解一下自己的孩子跟其他的孩子是不是真的有差距?在孩子上學(xué)的路上,最好不要告訴孩子,你要學(xué)好,媽媽會(huì)愛(ài)你之類的話,這樣會(huì)給孩子增加許多的負(fù)擔(dān),而且是沒(méi)有用處的。只告訴孩子,要過(guò)得開(kāi)心就行了;蛟S你會(huì)說(shuō),讓孩子開(kāi)心,他還不玩瘋了?不會(huì)的。你想一下,如果他上課不好好聽(tīng)課,老師會(huì)批評(píng)他,這樣他能開(kāi)心嗎?如果下課不跟同學(xué)友好相處,您想,他能開(kāi)心嗎?如果他沒(méi)有完成作業(yè),您想,他能開(kāi)心嗎?所以,開(kāi)心是一個(gè)讓孩子聽(tīng)起來(lái)很舒服的字眼,但卻是一個(gè)很高的要求。您可以試一下,我們?cè)偕逃懖呗浴?
自從孩子上一年級(jí)的那一天起,您完全可以給孩子買一個(gè)鬧鐘,然后告訴孩子,鬧鐘響起床,這樣會(huì)省去許多的事情,許多家庭里邊,都是因?yàn)樵缟掀鸫驳氖虑槎l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的。這樣,不但省了你的事情,還培養(yǎng)了孩子自力的能力。起床同樣要有好習(xí)慣的,如果從一開(kāi)始不注意養(yǎng)成孩子的作息好習(xí)慣,該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,那以后事情就會(huì)越來(lái)越多。一個(gè)人的生活方式對(duì)一生的成就會(huì)有很大的影響。
要改正孩子的壞習(xí)慣和壞毛病,不是靠說(shuō)教,而是靠父母和老師用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,去注意孩子表現(xiàn)好的地方和時(shí)候,然后表?yè)P(yáng)孩子。這樣孩子就有了做事的原則,哪個(gè)孩子不愛(ài)表?yè)P(yáng)?這樣好的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多,壞的表現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越少。優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)就會(huì)跑,缺點(diǎn)越說(shuō)會(huì)越多。比方說(shuō)作業(yè)中,不要批評(píng)孩子做錯(cuò)的地方,而是要表?yè)P(yáng)孩子做的好的地方!哪怕有一個(gè)字寫(xiě)的比較認(rèn)真,也要表?yè)P(yáng)孩子。
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