一大學(xué)生在宿舍內(nèi)自殺 遇心理問題應(yīng)及時疏導(dǎo)
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的公寓樓內(nèi),一名大三的學(xué)生在寢室內(nèi)自殺。目前,該案在進(jìn)一步調(diào)查之中。對此,心理專家表示,學(xué)生遇到心理問題應(yīng)及時疏導(dǎo),找家人、朋友或老師傾訴,同時可向心理醫(yī)生尋求幫助來排解壓力。
據(jù)了解,在該學(xué)院的男生宿舍2棟北的515房內(nèi)輕生的學(xué)生名叫鄭聞宇,邵陽人,曾因患精神憂郁癥休學(xué)一年。記者來到2棟宿舍樓外,看到宿舍鐵門只留有供一名學(xué)生進(jìn)出的空隙,門邊站著2名佩戴著工作牌的學(xué)生,他們正在對進(jìn)出該棟樓的同學(xué)進(jìn)行身份確認(rèn)。“他平時性格比較內(nèi)向,不太喜歡與人交流。”死者的同學(xué)說道。
死者輕生的515寢室已被警方封鎖。據(jù)死者同學(xué)反映,正值就業(yè)高峰期,很多人都簽了公司有了工作,寢室內(nèi)就死者一人沒找到工作,可能巨大的壓力讓他產(chǎn)生了輕生的念頭。“之前有個電腦公司來招聘,做了他好久的工作,他自己有點自卑,怕應(yīng)聘不上,所以不敢去參加應(yīng)聘。”湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一位老師說道。
據(jù)統(tǒng)計,自殺已成為我國大學(xué)生中僅次于意外傷害事故的第2位死亡原因,目前我國各高校中,自殺死亡或自殺未遂已成為突出的社會問題和公共衛(wèi)生問題。
針對大學(xué)生自殺這一情況,記者咨詢了長沙心理學(xué)會秘書長劉正華。他表示,學(xué)生遇到心理問題應(yīng)及時疏導(dǎo),找家人、朋友或老師傾訴,同時可向心理醫(yī)生尋求幫助來排解壓力。劉正華強調(diào),大學(xué)生已有自我判斷的能力,應(yīng)該加強心理承受能力與抗壓能力,防止類似慘劇再度發(fā)生。此外,他還建議學(xué)校應(yīng)建立健全防范機制,增強與學(xué)生溝通,多多關(guān)心學(xué)生心理健康問題。
據(jù)了解,在該學(xué)院的男生宿舍2棟北的515房內(nèi)輕生的學(xué)生名叫鄭聞宇,邵陽人,曾因患精神憂郁癥休學(xué)一年。記者來到2棟宿舍樓外,看到宿舍鐵門只留有供一名學(xué)生進(jìn)出的空隙,門邊站著2名佩戴著工作牌的學(xué)生,他們正在對進(jìn)出該棟樓的同學(xué)進(jìn)行身份確認(rèn)。“他平時性格比較內(nèi)向,不太喜歡與人交流。”死者的同學(xué)說道。
死者輕生的515寢室已被警方封鎖。據(jù)死者同學(xué)反映,正值就業(yè)高峰期,很多人都簽了公司有了工作,寢室內(nèi)就死者一人沒找到工作,可能巨大的壓力讓他產(chǎn)生了輕生的念頭。“之前有個電腦公司來招聘,做了他好久的工作,他自己有點自卑,怕應(yīng)聘不上,所以不敢去參加應(yīng)聘。”湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一位老師說道。
據(jù)統(tǒng)計,自殺已成為我國大學(xué)生中僅次于意外傷害事故的第2位死亡原因,目前我國各高校中,自殺死亡或自殺未遂已成為突出的社會問題和公共衛(wèi)生問題。
針對大學(xué)生自殺這一情況,記者咨詢了長沙心理學(xué)會秘書長劉正華。他表示,學(xué)生遇到心理問題應(yīng)及時疏導(dǎo),找家人、朋友或老師傾訴,同時可向心理醫(yī)生尋求幫助來排解壓力。劉正華強調(diào),大學(xué)生已有自我判斷的能力,應(yīng)該加強心理承受能力與抗壓能力,防止類似慘劇再度發(fā)生。此外,他還建議學(xué)校應(yīng)建立健全防范機制,增強與學(xué)生溝通,多多關(guān)心學(xué)生心理健康問題。
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